Colloque : "L'école primaire au 21e siècle"

12-14 octobre 2021

CY Cergy Paris Université - Site des Chênes 

 

Comités > Comité scientifique

COMITÉ SCIENTIFIQUE

Co-présidence : Marie-Laure ELALOUF - Bruno ROBBES

 

  • Savoirs scolaires

Co-responsables : Marie-France BISHOP, CY Cergy Paris Université, ÉMA - Stéphane BONNERY, Université Paris 8, CIRCEFT

 

Joël BISAULT, Université de Picardie Jules Verne, CAREF

Véronique BOIRON, Université de Bordeaux, LAB-E3D

Catherine BORÉ, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Véronique BOURHIS, CY Cergy Paris Université, ÉMA 

Catherine BRISSAUD, Université de Grenoble Alpes, LIDILEM

Ecaterina BULÉA-BRONCKART, Université de Genève, Suisse, GRAFE

Denis BUTLEN, CY Cergy Paris Université, LDAR

Didier CARIOU, Université de Bretagne Ouest, CREAD

Anne CLERC-GEORGY, HEP Vaud, Suisse, GIRAF

Lalina COULANGE, Université de Bordeaux, LAB-E3D

Nathalie DENIZOT, Université Paris Sorbonne, CELFF

Isabelle DE PERETTI, Université de LilleTextes et cultures,

Patrice GOURDET, CY Cergy Paris Université, ÉMA 

Catherine HOUDEMENT, Université de Rouen Normandie, LDAR

Annette JARLEGAN, Université de Lorraine, LISEC

Christophe JOIGNEAUX, Université d’Artois, RECIFES

Brigitte LOUICHON, Université de Montpellier, LIRDEF

Frédéric MAIZIERES, Université Toulouse Jean Jaurès, LLA CREATIS

Jader Janer MOREIRA LOPES, Université Fédérale de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brésil, Groupe de recherches et d’études en géographie de l’enfance (GRUPEGI)

Mathilde MUSARD, Université de Franche-Comté, ELLIADD

Alain PACHE, HEP Vaud, Suisse, UER Didactiques des sciences humaines et sociales

Liliane PELLETIER, Université de La Réunion, ICARE

Alexandre PLOYE, Université Paris-Est Créteil, CIRCEFT

Antoine THÉPAUT, Université de Lille, CIREL

Anne-Marie VOISE, Université Paris-Est Créteil, CENTRE INTERLANGUES - TEXTE, IMAGE, LANGAGE

 

  • Processus et dispositifs

Co-responsables : Pascal CLERC, CY Cergy Paris Université, ÉMA - Évelyne CLÉMENT, CY Cergy Paris Université, PARAGRAPHE

 

Valérie BARRY, Université Paris Est Créteil, LIRTES

Hervé BENOIT, Université Paris Lumières INSHEA, GRHAPES

Patricia BESSAOUD ALONSO, Université de Limoges, FRED

Jacques BÉZIAT, Université de Caen Normandie, CIRNEF

Pascal CHAMPAIN, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Jean-Pierre CHEVALIER, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Jacques CRINON, Université Paris-Est Créteil, CIRCEFT ESCOL

Jacques DAVID, CY Cergy Paris Université, AGORA

Jean-François DE PIETRO, IRDP Neuchâtel

Pascal DUPONT, Université Toulouse Jean Jaurès, EFTS

Fabien EMPRIN, Université de Reims Champagne Ardenne, CÉREP

Muriel EPSTEIN, CY Cergy Paris Université, ÉMA 

Benoît GALAND, Université Catholique de Louvain, GIRSEF

Claudine GARCIA-DEBANC, Université Toulouse Jean Jaurès, CLLE

Stéphanie GENRE, CY Cergy Paris Université, ÉMA 

Alain GUERRIEN, Université de Lille, PSYTEC

Magali HERSANT, Université de Nantes, CREN

Laurent JEANNIN, CY Cergy Paris Université, BONHEURS

Lydie LAROQUE, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Paul LEHNER, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Anne LESSARD, Université de Sherbrooke, Canada, CRIRES

Alain MOUCHET, Université Paris-Est Créteil, LIRTES

Sophie NECKER, Université de Lille, RECIFES

Minna PUUSTINEN, Université Paris Lumières INSHEA, GRHAPES 

Yves REUTER, Université de Lille, CIREL

Emmanuel ROLLINDE, CY Cergy Paris Université, LDAR 

Carine ROYER, CY Cergy Paris Université, PARAGRAPHE

Tatiana TAOUS, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Philippe TREMBLAY, Université de Laval, Québec, Canada, FSE, Département d’études sur l’enseignement et les apprentissages

 

  • Institutions en contextes

Co-responsables : Virginie COESTIER DUFOURNET, CY Cergy Paris Université, ÉMA - Géraldine FARGES, Université de Bourgogne, IREDU

 

Genevieve BERGONNIER DUPUY, Université Paris Nanterre, CREF 

Émilie BOUJUT, Université de Paris, LPPS

Audrey BOULIN, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Dominique BUCHETON, Université de Montpellier, LIRDEF

Max BUTLEN, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Françoise CARRAUD, Université Lumière Lyon 2, ECP

Anne-Marie CHARTIER, ENS de Lyon

Séverine COLINET, CY Cergy Paris Université, BONHEURS

Jordi COLLET SABÉ, Université de Vic – Université Centrale de Barcelone, Espagne, Département de pédagogie GREUVE

Julie DELALANDE, Université de Caen Normandie, CIRNEF

Catherine DORISON, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Ismail FERHAT, Université de Picardie Jules Verne, CAREF

Maria José GARCIA ORAMAS, Université de Veracruz, Mexique, Faculté de psychologie

Pascale GARNIER, Université Paris 13, Experice

Rachel GASPARINI, Université Lyon 1, ECP

Laurent GUTIERREZ, Université Paris Nanterre, CREF

Pierre KAHN, Université de Caen Normandie, CIRNEF

Magdalena KOHOUT-DIAZ, Université de Bordeaux, LACES 

Jérome KROP, Université d’Artois, CREHS

Willy LAHAYE, Université de Mons, Belgique, Faculté de psychologie et sciences de l’éducation, Service de sciences de la famille

Françoise LANTHEAUME, Université Lumière Lyon 2, ECP

Serge LARIVÉE, Université de Montréal, Québec, Canada, Faculté des sciences de l’éducation, Département de psychopédagogie et d'andragogie

Gilles MONCEAU, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Gaël PASQUIER, Université Paris-Est Créteil, LIRTES

Pierre PERIER, Université Rennes 2, CREAD

Sylvie PLANE, Université Paris Sorbonne, STIH

Eirick PRAIRAT, Université de Lorraine, LISEC

Patrick RAYOU, Université Paris 8, CIRCEFT ESCOL

Camille ROELENS, Université Jean Monnet Saint-Étienne, ECP

Fanny SALANE, Université Paris Nanterre, CREF

Gilles SERAPHIN, Université Paris Nanterre, CREF

 

  •  Alternatives en (et) débats

Co-responsables : Lucile CADET, CY Cergy Paris Université, ÉMA - Frédérick TEMPIER, CY Cergy Paris Université, LDAR

 

Maha ABBOUD, CY Cergy Paris Université, LDAR

Marie BERETTI, Université Jean Monnet Saint-Étienne, ECP

Gilles BROUGÈRE, Université Paris 13, Experice

Sylvie CANAT, Université Paul Valéry Montpellier, LIRDEF

Philippe CHAUBET, Université du Québec à Montréal, Canada, CRIFPE

Marie-Pierre CHOPIN, Université de Bordeaux, CeDS

Sigolène COUCHOT-SCHIEX, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Maria-Livia do NASCIMENTO, Université Fédérale Fluminense, Brésil, Département de psychologie

Arnaud DUBOIS, Université de Rouen Normandie, CIRNEF

Michel FABRE, Université de Nantes, CREN

Pierre GEGOUT, ILEPS-Ecole supérieure des métiers du sport et de l’enseignement, ÉMA

Rita HOFSTETTER, Université de Genève, Suisse, ERHISE

Hélène JOIN-LAMBERT, Université Paris Nanterre, CREF

Sylvie JOUAN, Université Lumière Lyon 2, ECP

Sabine KAHN, Université Libre de Bruxelles, Belgique, Centre de recherche SSE

Ghislain LEROY, Université Rennes 2, CREAD

Laurent LESCOUARCH, Université de Caen Normandie, CIRNEF

Olivier MAULINI, Université de Genève, LIFE

Teddy MAYEKO, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Benjamin MOIGNARD, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Daniel NICLOT, Université de Reims Champagne Ardenne, CÉREP

Jean-Paul PAYET, Université de Genève, Suisse, SATIE

Julie PELHATE, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Julie PINSOLLE, Université de Bordeaux, CeDS

Marie POTAPUSHKINA-DELFOSSE, Université de Rouen Normandie, ERIAC

Bruno POUCET, Université de Picardie Jules Verne, CAREF

Frédérique Marie PROT, Université de Lorraine, LISEC

Serge RAMEL, HEP Vaud, Suisse, LISIS

Xavier RIONDET, Université de Lorraine, LISEC

Claire de SAINT MARTIN, CY Cergy Paris Université, ÉMA

 Marie VERGNON, Université de Caen Normandie, CIRNEF

 

  • Recherche-formation

Co-responsables : Marie-Laure ELALOUF, CY Cergy Paris Université, ÉMA - Pascale PONTÉ, CY Cergy Paris Université, ÉMA - Gilles UHLRICH, Université Paris Saclay, CIAMS   

 

Marc BAILLEUL, Université de Caen Normandie, CIRNEF

Morgane BEAUMANOIR-SECQ, Université Paris Descartes, EDA

Laurence BERGUGNAT, Université de Bordeaux, LACES

Magali BOUTRAIS, Université de Picardie Jules Verne, CAREF

Stéphane BRAU-ANTONY, Université de Reims Champagne Ardenne, CÉREP

Mireille BRIGAUDIOT

Catherine COMBAZ, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Sylvain CONNAC, Université Paul Valéry Montpellier, LIRDEF

Catherine DORISON, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Jean-Paul FILIOD, Université Claude Bernard Lyon, Centre Max Weber

Xavier FONTICH, Université autonome de Barcelone, Greal, Espagne

Pascal FUGIER, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Roxane GAGNON, HEP Vaud, Suisse, GRAFE

Martine JAUBERT, Université de Bordeaux, LAB-E3D

Bernadette KERVIN, Université de Bordeaux, LAB-E3D

Jean-François MARCEL, Université Toulouse Jean Jaurès, EFTS

Pascale MASSELOT, CY Cergy Paris Université, LDAR 

Martine MESKEL-CRESTA, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Stéphan MIERZEJEWSKI, Université d’Artois, RECIFES

Marie NADEAU, Université du Québec à Montréal, Département de didactique des langues, Québec, Canada

Marie-Jeanne PERRIN-GLORIAN, Université d’Artois, LDAR

Sébastien PESCE, Université d’Orléans, ÉRCAÉ

Thierry PHILIPPOT, Université de Reims Champagne Ardenne, CÉREP

Philippe ROINÉ, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Kathy SIMILOWSKI, CY Cergy Paris Université, ÉMA

Estela SCHEINVAR, Université d’État de Rio de Janeiro, Brésil, Faculté de formation des professeurs

Eleni VALMA, Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France, ÉMA

 

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